课程指课业及其进程
英国教育家斯宾塞《什么知识最有价值》首先提出“课程”
教育史上第一本课程理论专著:美国学者博比特1918年出版的《课程》。标志着课程作为专门研究领域的诞生。
按组织方式:
按学习要求
按课程设计、开发和管理主体
按呈现方式